初二开学时，黎安成了我的同桌。黎安如花，黑发微卷，皮肤白皙。天生一双女生气的丹凤眼，爱用眼角看人，举止也文雅，伸手取物擅用兰花指。只可惜，黎安是个男生。
　　现在回想起来。黎安的外貌颇似张国荣，举手投足都颇有“哥哥”的味道。黎安爱和女生玩，也钟爱一切女生爱玩的游戏。他会跳橡皮筋，踢毽子也拿手，学校举办编织兴趣小组，黎安举双手报了名。从此，黎安和女生打成一片。
　　你能想象一个拿竹棒针的男生吗?这个时代，女孩中都少有会编织的，我也不会。曾经努力学过，但我手里的棒针犹如两根石棒，粗粗笨笨的，织出来的不是绵软的毛衣。而是粗糙的抹布。黎安手握棒针，却是那样稳妥，行针如飞，织起毛线来比女生更细心、更投入。这编织小组里，本来人就不多，十来个人坐在朝西的教室里。总是在夕阳西下时，传来沙沙的编织声，仿佛春蚕啃食桑叶。
　　平时，黎安却没有一分钟的安定。一堂课40分钟，他一刻也不会停下：先是玩自己的铅笔盒，将里面的笔、尺、橡皮、卷笔刀，一样一样取出、端详、琢磨、放回，循环往复。自己的玩腻了，又来玩我的。一切都玩完了，便取一铅笔，置于额前，一小撮一小撮地卷他的“刘海”，直到“刘海”被他卷成一绺，松松悬于额前，他便翻开铅笔盒，在盒盖的反光里欣赏自己模糊的面容。
　　黎安的成绩总在最末几名徘徊，想必是多动症拖了他的后腿。老师让我帮他，我便听了话，教黎安做题，但每次都是无功而返。我发现他总是静不下心来听我说话。眼神一不注意就飘出去了，或者埋头咬指甲。我先是忍，到后来忍无可忍，就把纸笔一撂，不教了。
　　那天，我一抬头就看见校长的脸从窗口晃过——
　　校长姓巴，一向不苟言笑，右上唇生一颗黑痣。齐耳短发，着一身朴素的衫，我们都怕她。黎安瞥见校长的脸，即刻低下头去，默不作声，好像老鼠见了猫。巴校长朝窗里张望，眼里竟散发出少见的温情。黎安却一直低着头，不曾抬起。
　　直到有一天，我发烧去医院急诊，才偶然发现其中的秘密。我打完点滴，竞与黎安迎面碰上，黎安旁边站着的，竟是校长!
　　原来黎安是校长的儿子。
　　校长看到我们，神情尴尬，似笑而非笑，揽着黎安的肩，点点头便快步离开了。黎安转过头呆呆地望着我。我莫名地同情他，尽管他是校长的儿子。
　　期末考试，黎安是最末一名，这是考得最不像话的一次。黎安握着试卷，躲在角落里痛哭了一场。
　　初三开学，黎安悄悄地转学了。我身边换了新同桌，一个闷闷的男生，不会玩我的铅笔盒，更不会用铅笔杆卷他的头发。巴校长仍然时常在全校大会上严肃地讲话，我远远地望着她，总是忍不住想起黎安，那个有些贪玩、有些稚气，带着女生气质的花样男生。