要画好龙更要点好睛，题目是文章的眼睛。一个好的题目，或交代了文章的内容，或体现了行文的思路，或蕴涵了文章的题旨，或表明了文章的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉。一般说来，题拟得好，文章写得也不会差到哪里去。标题与文章是牵一发而动全身的关系，难怪古人说“题好乃文章的一半”了。怎样给文章拟个好题目呢？我认为掌握拟题的原则和技巧是非常重要的。
　　首先，要遵循拟题的原则
　　１.要形象生动、醒目引人，不要就事论事、平淡无奇。如：出于对老师发自内心的尊重、爱戴、感激之情，想写一篇文章把这种感情表达出来。如果题目是《致老师》，就显得平淡，题目仅停留在就事论事的表层意义上。如果改为《园丁的赞歌》就给人形象生动之感。这个题目有唱的动态形象，又有园丁辛勤耕耘的意境，而且含有亲切感和强烈的赞美之情。
　　2.要含蓄隽永、耐人寻味，不要平实浅显、一览无余。如：写同学间深厚友谊一类的文章，如果题目是《友谊长存》，就显得平实浅显，落入俗套。如果改为《天还是那么蓝》，则含蓄隽永，意味悠长。用蓝天象征友谊的深厚纯洁，意义深远、意境开阔。
　　３.要新奇风趣，不要陈词旧调。如：想谈谈自己对学习的认识，阐明只有通过努力学习才能成材的道理。如果题目是《谈谈学习的重要性》或《努力才能成材》，就显得陈旧不新。如果改为《成龙与成虫》，则风趣新奇，令人耳目一新。
　　其次，要掌握一些拟题的技巧
　　１.借“名”拟题法
　　名人、名物、名事、名言已在人们大脑中形成稳定的记忆，拟题时巧妙借用，就会勾起读者记忆的再现从而产生熟悉感，亲切感，增强文章吸引力。如：巧借名人：《我们班的“布什”与“萨达姆”》《不要当“阿斗”》《我家的“爱迪生”》；巧借名物：《老师赐我“尚方宝剑”》《我心中的“泰山”》《家庭“安理会”》；巧借名事：《爸爸向我“负荆请罪”》《“败走麦城”之后》《大意失荆州》；巧借名言：《他山之石，可以攻玉》《青山留不住，毕竟东流去》。
　　２.行话移植法
　　巧妙移植不同领域的行话，能起到新颖活泼、妙趣横生之效。如：移植政治军事术语：《老师的“一国两制”》《家庭内战》《高扬道德的大旗》；移植音乐、美术术语：《爱的交响曲》《写意人生》；移植金融、交通术语：《一个透支生命的人》《当生命亮起红灯的时候》。
　　３.矛盾生疑法
　　题目中提出与日常生活相悖的命题，或借用意义相反相对的词语构成矛盾，进而引发读者的探究欲望。如：《陌生朋友》《小偷闯大祸》《真诚的谎言》。
　　４.词语妙用法
　　拟题时，充分挖掘同形、同音词语的表现力，能收到似曾相识又出人意料的效果。如：《是打假还是假打》《学会与会学》《移山不如移家》《希望工程大有希望》。
　　５.符号点缀法
　　恰当运用符号拟题也能收到醒目、形象之效。如：《压力=动力》《1+1>2》关于巧拟题目，列举以上几条，只为抛砖引玉。