【摘 要】
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基于互联网+、信息化发展的背景下,以往传统医学临床实习教学过程中存在着实习时间受限、理论与实际结合不充分、医院未对临床实习教学引起足够重视等诸多问题,难以满足授课
【基金项目】
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江苏省教育信息化研究课题(20172137)
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基于互联网+、信息化发展的背景下,以往传统医学临床实习教学过程中存在着实习时间受限、理论与实际结合不充分、医院未对临床实习教学引起足够重视等诸多问题,难以满足授课要求及目的。翻转课堂教学是指授课老师通过将授课内容提前告知学生,学生可充分利用课下时间进行预习和总结,是一种师生共同参与的教学模式。微信作为一种媒介已被广泛运用于生活中,故以微信为介导的教学翻转课堂因可改进上述不足,提升教学质量而获得广大师生支持与好评。因此,在文章中主要讲述了针对目前医学教育所存在的问题,并制定相应以微信介导的反转课堂教学新方法
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