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教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）二年级下册94-95页。教材分析：统计在一年级和二年级上册，学生已经初步接触到了，已经积累了一定的统计经验，会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理简单的数据，初步认识了简单的统计表。
引领学生积极参与统计过程
【摘 要】
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教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）二年级下册94-95页。教材分析：统计在一年级和二年级上册，学生已经初步接触到了，已经积累了一定的统计经验，会用分一分、排一排、数一
【机 构】
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江苏翔宇教育集团宝应县实验小学,江苏宝应县曹甸中心小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2011年3期
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