【摘 要】
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汉语的关联词是外国学生学习汉语语法的难点之一。关联词语的使用不当甚至错误的例子在外国学生中俯拾皆是。其主要原因是外国学生的母语与汉语关联词系统不同，母语对于第二语
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汉语的关联词是外国学生学习汉语语法的难点之一。关联词语的使用不当甚至错误的例子在外国学生中俯拾皆是。其主要原因是外国学生的母语与汉语关联词系统不同，母语对于第二语言学习有负迁移的作用。本文运用中介语理率，对外国学生在学习和和汉语关联词语时产生的错误进行描写分析，找出错误产生的原因，并指出避免这些错误的方法。
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