【摘 要】
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个性理论历来是许多学科研究的交叉点,心理学从近代以来,各种流派都不同程度研究论述过个性问题。社会学习理论的主要代表人物——班杜拉认为,个性的形成在于人与环境的交互
【机 构】
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牡师院教育教研室,牡师院教育教研室
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
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个性理论历来是许多学科研究的交叉点,心理学从近代以来,各种流派都不同程度研究论述过个性问题。社会学习理论的主要代表人物——班杜拉认为,个性的形成在于人与环境的交互作用。人通过认知结构的发展和自我控制去影响环境,同时,也为环境所影响。班杜拉的理论既与传统学习理论有区别,又相对于人格特质理论。因此这一理论的影响日益增大,受到越来越多的人的关注,对今天的人格理论研究具有重要的参考价值。一、班杜拉个性理论的基本观点班杜拉的理论主要表现在
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