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本文从水土保持方案编制的现实意义开始展开论述，阐述了在该课程的讲授过程中注重联系实际的教学方法，及让学生积极参与方案编制实践等教学手段，使学生从感性到理性，掌握了该课程的精髓、摸清了水土保持方案编制的技巧。以大量的实例证明，证学生参与实践，在实践中学会学习，是适合于《水土保持方案编制》课程的教学需要，是现代高校教学中成功地教学举措。