【摘 要】
：
随着生活垃圾相关法律规范逐步完善，其处置与管理的要求也逐渐提高，但由于海洋平台生活垃圾相对特殊，一直缺乏专门研究。以目前城镇生活垃圾的研究成果为基础，通过现场调研与资料收集，总结了海洋平台生活垃圾的特点：与城镇生活垃圾相比较，垃圾分类方法不同，可回收垃圾与餐厨垃圾占比较高，垃圾收集与转运过程周期长、监管部门多、处置单位分散等。针对目前海洋平台生活垃圾所面临的主要问题，对标法律规范，阐述实施源头分类
【基金项目】
：
国家重点研发计划固废资源化重点专项“油田源固废无害化处置与资源回收集成技术示范”（2019YFC1903905-03）； 中国海洋石油集团有限公司科研项目“含油污泥干化-热解工艺研究及应用”（CNOOC-KJ 135 ZDXM 35 HFAQ 2019-01）；
论文部分内容阅读
随着生活垃圾相关法律规范逐步完善，其处置与管理的要求也逐渐提高，但由于海洋平台生活垃圾相对特殊，一直缺乏专门研究。以目前城镇生活垃圾的研究成果为基础，通过现场调研与资料收集，总结了海洋平台生活垃圾的特点：与城镇生活垃圾相比较，垃圾分类方法不同，可回收垃圾与餐厨垃圾占比较高，垃圾收集与转运过程周期长、监管部门多、处置单位分散等。针对目前海洋平台生活垃圾所面临的主要问题，对标法律规范，阐述实施源头分类的可行性与必要性；依托信息化技术，完善硬件设施，加强过程管控；结合资源利用的可持续发展要求，摒弃“规模小、分布散”的处置模式，筛选出适合海洋平台生活垃圾的处置与管理方法，从而为渤海海域开展固体废物规范化管理提供依据。
其他文献
目的：建立基于移动互联网技术与医联体模式的糖尿病足新型分级诊疗体系。方法：建立院内报告中心，实现医学数据统一存储；以数据交换服务总线ESB为核心技术支撑，打造医联体内医疗信息互联网互通平台；基于ETL+CDC完成全量数据和增量数据的集成，实现医疗信息采集、清洗、存储、加载和决策辅助；以患者主索引EMPI为基础，实现电子病历等数据整合。结果：采用移动互联网+医联体模式下糖尿病足溃疡分级诊疗方案后，患
目的 探索互联网医疗对Wagner分级2～3级糖尿病足溃疡患者居家康复治疗的新模式及其有效性。方法选取2020年1月至2021年9月中山市三乡医院内二科病房出院和门诊首诊的糖尿病足溃疡患者（糖尿病足Wagner分级2～3级）62例，采用非同期对照，对照组为常规门诊医疗患者（2020年1—10月诊治的31例患者），研究组为互联网+居家康复患者（2020年11月至2021年9月诊治的31例患者），两组
目的 探析初产妇产后6～8周盆腔器官脱垂的影响因素。方法 前瞻性纳入2020年10月至2021年12月产后6～8周于商丘市立医院接受产后检查的163例初产妇作为研究对象，以盆底器官脱垂定量分度法（POP-Q）评估盆腔器官脱垂情况，设计一般资料调查表，纳入可能的影响因素，采用logistic回归分析初产妇盆腔器官脱垂的影响因素。结果 163例初产妇中3例中途退出，实际入组160例。经评估，160例初
目的 观察两种宫腔镜冷刀治疗中、重度宫腔粘连的临床效果。方法 回顾性分析使用宫腔镜下冷刀手术治疗的110例中重度宫腔粘连患者的临床资料。其中65例采用免扩宫宫腔镜冷刀系统（灵宝一体镜）行粘连分离术（观察组）,45例采用HEOS宫腔镜冷刀粘连分离术（对照组）,比较两组术中及术后相关指标。结果 观察组手术时间短于对照组，术中出血量少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。两组术后宫腔形态恢复情况差
新能源出力的波动性、随机性使得新型电力系统在规划以及运行分析时，如何获得典型出力场景是亟需解决的关键问题之一。本文提出了基于皮尔逊相关系数融合密度峰值和熵权法的典型场景聚类中心确定方法，该方法首先采用密度峰值方法选取初始聚类中心，然后基于熵权法选取后续聚类中心，接着通过采用后向场景缩减方法获得最终典型场景。同时本文以该方法为核心，构建了确定新能源典型出力场景的整体方案。最后本文以2021年华北某地
人民法庭处于矛盾纠纷化解的最前沿，其智慧化建设是一站式多元解纷和诉源治理的重点工程。在新时代人民法庭智慧化建设的指引下，已涌现出“福清模式”“龙山经验”“共享法庭”“吴江样本”等智慧法庭实践模式。总结人民法庭智慧化建设的有益经验，梳理当前部分人民法庭自身具有的局限性、矛盾化解方式较为传统，以及数字技术带来新的挑战等现存问题，以期通过人民法庭阵地前移和人才、技术双管齐下的方式，将建构线上互联网庭审与
福文化与喜文化是中华民族优秀的传统文化，它与人们的生活息息相关。近年来，IP形象以其可快速识别、易于延展的特性飞速涌入大众视野。为研究基于福喜文化的IP形象及衍生品的设计方法，本文通过对比分析、归纳分析、问卷调查、个案研究等方法，以怀旧情感为理论支撑，完成怀旧情感体验下福喜文化IP形象及衍生品设计实践。
在教育改革体制下，教育部门要求学生朝着“德智体美劳”的方向进行全面发展，让学生掌握应有的理论知识外，还应当对其身体素质进行提升，使其能够在运动中感受乐趣的同时能够掌握相应的体育知识，为今后工作、学习提供保障。文本将从快乐体育教学的内涵出发，阐述快乐体育实施的必要性，并针对当前高职院校中存在的问题进行分析，提出相应的解决措施。
篮球运动对运动员的体能水平有较高要求，良好的体能对篮球运动的技战术执行有积极意义。本文从初中篮球的体能训练出发，阐述了初中篮球体能训练的要点，并尝试将快乐教学法运用到篮球体能训练实践中，挖掘其运用价值。通过学情分析、实践过程、动态评价全过程，让快乐教学法可以发挥作用与价值，寓教于乐，推动学生健康成长。