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<正>科学实验可分为教师演示实验和学生分组实验,学生分组实验在实验教学中占有重要的地位,是提高科学教学质量及培养学生科学学科学习兴趣的不可替代的方法和途径。所以有必要对学生分组实验的实效性进行探讨。
初中科学分组实验课存在的问题与解决对策
【摘 要】
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<正>科学实验可分为教师演示实验和学生分组实验,学生分组实验在实验教学中占有重要的地位,是提高科学教学质量及培养学生科学学科学习兴趣的不可替代的方法和途径。所以有必
【机 构】
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浙江省舟山市普陀区六横台门中学
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2011年05期
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