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自主阅读，是指“学习主体有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式”。《语文课程标准》在语文教学提倡学生自主阅读，是学生主动发展的心理需要。那么，作为教师，应该营造一种宽松自由的学习氛围，使学生身心舒展，学习热情更加高昂，主体参与尽情体现，实践能力不断增强，创新精神得到培养。