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由于学生语言基础、学习能力以及兴趣爱好的差异，他们对英语这门语言学科的掌握程度表现出了很大差异，尤其是在初中阶段。那么，英语教师应该如何针对差异设定教学目标，因材施教，则显得尤其重要，也就是所谓的分层教学。本文中，作者将从分层教学的方法、意义等角度对这一教学方式进行探讨。
初中英语课堂中的分层教学
【摘 要】
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由于学生语言基础、学习能力以及兴趣爱好的差异，他们对英语这门语言学科的掌握程度表现出了很大差异，尤其是在初中阶段。那么，英语教师应该如何针对差异设定教学目标，因材施教，则
【机 构】
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瑞昌市第四中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年9期
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