【摘 要】
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新闻写作实践课是中文专业的核心技能课之一,课程的效果检验学生核心技能的掌握程度。当下新闻写作实践教学存在实践效果达不到教学目标要求、实践课时量少和多数学生对新闻
【基金项目】
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广西民族师范学院2015年度校级教学改革研究课题“转型背景下中文专业‘大写作’实践性教学模式的探索与建构(JGYB201518)”,2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目“转型背景下中文专业‘大写作’实践性教学模式的探索与建构(2015JGB419)”
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新闻写作实践课是中文专业的核心技能课之一,课程的效果检验学生核心技能的掌握程度。当下新闻写作实践教学存在实践效果达不到教学目标要求、实践课时量少和多数学生对新闻写作兴趣不高等问题。要解决这些问题,需要协调各行政部门与教学单位的关系,通过制定学分规范学生的新闻实践写作;建立新闻写作课程教学群;课程专业教师到行业顶岗,引进行业人士授课;教师更新教学观念,运用新媒体技术进行授课等,才能从根本上解决存在的问题。
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