【摘 要】
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小学美术课堂的设置主要就是为了培养小学生的审美水平,促进小学生对美术作品的审美理解以及提升小学生的绘画 情感表达能力。随着近年来我国教学教学理念的进步,情境教学法
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小学美术课堂的设置主要就是为了培养小学生的审美水平,促进小学生对美术作品的审美理解以及提升小学生的绘画 情感表达能力。随着近年来我国教学教学理念的进步,情境教学法也被很多学科教师充分重视起来,该教学方法能够有效提升课 堂趣味,让学生参与课堂的同时还能够促进学生理解知识。本文便针对运用情境教学法提高小学美术教学实效的策略进行探究, 希望能够进一步推动小学美术教学中情境教学法的应用,提升小学美术课堂教学质量。
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