【摘 要】
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新课程的改革要求培养更高素质的人才,为社会的发展进步做出贡献。因此,对于学生的家国情怀的培养也越来越受到教育行业的重视。而在高中教学中,历史教学是培育学生家国情怀最为有效的学科,本文就主要从家国情怀的培养意义入手,着重探讨高中历史教学中进行家国情怀培育的策略。
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新课程的改革要求培养更高素质的人才,为社会的发展进步做出贡献。因此,对于学生的家国情怀的培养也越来越受到教育行业的重视。而在高中教学中,历史教学是培育学生家国情怀最为有效的学科,本文就主要从家国情怀的培养意义入手,着重探讨高中历史教学中进行家国情怀培育的策略。
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