【摘 要】
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在以终身体育为背景的体育教学改革的大潮中，“以人为本，健康第一”的指导思想逐步融于体育教学之中，人们对体育教学中竞技运动的态度产生了分歧。针对所产生的矛盾，本课题运用文
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在以终身体育为背景的体育教学改革的大潮中，“以人为本，健康第一”的指导思想逐步融于体育教学之中，人们对体育教学中竞技运动的态度产生了分歧。针对所产生的矛盾，本课题运用文献资料法，理论分析法等科研方法，分析竞技运动项目在高中体育教学中开设的现状和开设中的存在问题，阐述竞技运动项目改造的基本方法、探究竞技运动项目引入的策略。旨在推动体育教学改革和素质教育的进一步进行。
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