博物馆展览情境剧场化及设计转化

来源 :浙江理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pupuaw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
博物馆与剧场作为场景化的叙事媒介,在空间组织和叙事表达上有相似之处.展览情境的剧场化在一定程度上拓展博物馆展览空间的表达内涵,增强了展览信息传递的维度及观展体验.从展览情境剧场化角度出发,分析展览空间的文化属性和情境场域特点,结合剧场艺术的叙事表现及情境构建设计理念,分析剧场化设计手法对博物馆展览信息的阐释路径及表现方式,发现展览情境剧场化有助于拓展展览信息传播的维度及内涵,并积极构建与观众互动共鸣的设计系统,从而为展览的信息传达和情境体验拓展多元化的设计路径,优化博物馆展览展陈方式、造景概念及设计表达,促进展览信息的有效传播.
其他文献
随着我国对外开放的不断深入,与国际社会的交往越来越密切,因公出国开展交流合作、参加国际会议、执行学习培训等任务日益增长.自党的十八大以来,各单位认真贯彻落实中央有关外事管理规定,不断加强因公临时出国(境)团组(以下简称出访团组)管理,出访团组数量得到有效控制,出访质量明显提高,变相公款出国旅游等不正之风得到有效遏制,社会舆论反响向好.
期刊
就业是最大的民生.劳动力调查不仅是获取就业、失业统计数据的重要渠道,同时也反映全社会劳动力资源和就业结构和分布情况.今年是劳动力调查扩样的第一年,提高劳动力调查数据质量至关重要.做好劳动力调查编码工作是了解一个地区行业结构、产业结构的基础,也是劳动力调查更好服务经济、民生发展的基础.结合基层调查队工作实际和劳动力调查工作实践,从编码工作现状、影响编码质量的因素和提高编码质量的方法等三个方面,对如何做好行业职业编码工作提出浅显的见解.
期刊
期刊
为了探索英语专业学生思辨倾向、英语阅读水平及两者之间的关系,对浙江理工大学英语专业四个年级共80名学生进行了测试和调查.研究结果表明:英语专业学生思辨倾向总体上呈正向,英语阅读能力在逻辑分析和根据上下文推断意义方面存在短板;思辨倾向与英语阅读水平两者总体上并未呈现明显的相关性,但英语阅读水平与思辨倾向中的认知成熟度与分析性呈弱相关,阅读测试中被试在匹配题分项上的得分与思辨倾向中的分析性呈弱相关,在问答题分项上的得分与思辨倾向中的认知成熟度呈强相关.通过增加思辨类课程开设、改进教学任务设计、加强课程思政建设
以评价理论的介入系统为分析框架,分别自建了13组英语专业学生的口语对话语料库和13组英语本族语者对照组对于同一话题的对话语料库,从介入系统的否定与反驳、对话宣称、对话接纳三个方面进行对比研究,考察受试学生的中国学生在对话收缩与对话扩展两方面的特征.研究发现:受试学生学生在表述不同观点时,过度使用否定或反驳对方的表达方式,容易忽略对方的声音,对话呈现收缩形式.受试学生学生在宣称时,大量使用真实条件句,语气比较肯定,还高频使用necessary、we、everyone、many people等词语,将个人的主
作为经典的“9·11”小说,唐·德里罗的《坠落的人》以反叙事的方式,讲述了“9·11”这一重大历史事件给普通美国人带来的精神创伤.虽然学界对幸存者基思与另一位幸存者弗洛伦斯的短暂婚外情关注并不多,但对《坠落的人》的拉康式解读发现,这一片段的存在至关重要.它揭露了基思白人男性身份的困惑与危机,即他的男性气质看似在场,实则缺场.这是源于男性气质是他追逐的拉康式的欲望客体.德里罗借由基思的精神层面的坠落与双子塔物理层面的倒塌,表明美国社会在“9·11”当天完成了阉割仪式,是一个深度阉割的社会.
基于中国城市数据,借助空间计量模型实证分析了生产性服务业集聚对制造业资本回报率的影响,研究发现:生产性服务业集聚抑制了中国城市制造业资本回报率,且存在着显著的负向空间溢出效应;上述抑制效应在产业集聚水平高的Ⅰ型及以上大城市最为显著,空间溢出效应则在资源竞争激烈的Ⅱ型大城市最为显著;东部城市制造业升级导致了其与生产性服务业的匹配效率下降,而西部城市制造业相对低端导致其对生产性服务业的有效需求不足,因此生产性服务业集聚的影响不显著;中部城市通过承接东部产业转移优化了产业结构,有助于生产服务业集聚的促进作用发挥
自2000年“党史文化”概念提出以来,学术界关于党史文化基本问题的研究不断丰富,党史文化资政育人的相关研究应运而生.为发挥党史文化资政育人功能,学者们积极探索党史文化资政育人的概念内涵,剖析当前在资政育人对象、队伍建设、管理机制、手段载体等方面存在的问题,提出丰富资政育人内容、加强队伍建设、创新手段载体等相应对策.党史文化资政育人相关研究虽已取得一定数量的学术成果,但在研究深度和宽度方面仍有较大提升空间,今后应加强跨学科研究,通过概念辨析深刻把握其科学内涵,从实践中总结党史文化资政育人的经验和规律.
红色文化资源是高校思想政治教育的重要资源.为充分发挥不同类型红色文化资源的育人优势,推动红色文化资源与高校思想政治教育有机融合,从红色文化资源的文化特质以及思想政治教育的要求出发,聚焦五类红色文化资源,即红色人物、红色故事、红色器物、红色历史、红色精神,探索在高校开展“五红育人”.以五类红色文化资源为“点”,用“五红育人”之“线”将之串联,从何为“五红育人”、为何开展“五红育人”出发,阐释“五红育人”的内涵与内容,探究其融入高校思想政治教育的必要性以及具体融入路径.研究认为:“五红育人”运用于高校思想政治
党的十九大报告提出了“实施乡村振兴战略”,持续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接,为实现农村耕地规模化经营与农业社会化指明了前进的方向.“十四五”时期,如何“实施乡村振兴战略”,利用乡村产业发展带动脱贫群众继续巩固好脱贫成果,显得尤为重要,而农村耕地规模化经营与农业社会化发展进程还存在一定差距.如何实现农村耕地规模化经营与农业社会化,本文以山东寿县农业农村局联合国家统计局寿县调查队的调查数据为依据,提出浅显的见解.
期刊