构建中学语文教学中的“心悟”学说——课堂教学“本原论”初探

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“语文教师要向轻车熟路告别,踏上新的征途。”著名特级教师于漪的呼吁显示出了老一辈语文教学专家的远见卓识。语文教学要扬弃、要创新、要顺应历史发展,要培养全民的创新精神与意识,培养“创造型”的、高素质的跨世纪人才,仅有语文教师的“传道、授业、解惑”是捉襟见肘的。一个在单位时间内——短暂的几年中学语文教学中,如何教给学生终身受益的人生至宝、万无一失的全能工具,这个严峻的课题摆在了我们每一个中学语文教师面前。一种语文教师的使命感和责任感驱动着我们自觉去进行思考、探索、追本逐源,实质性地钻研。
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