论文部分内容阅读
在新课改的要求下,对于小学数学的课堂教学提出了更高的要求。但是高效率的课堂仍然是小学数学教学中所追求的。在小学数学教学过程中,为了提高教学效率和教学质量,除了借助于适当的教学方法之外,还需要通过借助外界的某些工具来帮助学生加深理解以及巩固对知识点的掌握。通过对学生进行引导,能够让学生在理论知识的理解方面更加深入,对于提高教学质量也有一定的帮助。