论文部分内容阅读
在探讨高校有特色和高校特色化内涵的基础上，归纳了地方高校办学风格的独特性、特色项目的先进性、教育及管理手段的科学性、办学过程的稳定性、评价尺度的社会性、特色内涵的时代性等６个特色化特征；提出了地方高校特色化的过程性与目标性相统一，基本要素合格与特色项目发展相统一、自然性和社会性相统一、学校特色化形成与学生个性发展相统一。继承与创新相统一等５个原则；指出了地方高校在追求特色化过程中应回避的误区，即不能以“特”求“专”，不能无“特”造“特”，特色化不能急于求成，创建特色化院校不是建设重点院校等。