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《形势与政策》是高校中一门重要的思政课程。当前高等院校《形势与政策》课程的课堂教学中存在不少问题,导致目前这门课程的教学效果普遍不高,本文就这一问题进行深入探讨,并根据授课实践就如何提升该课程的教学效果进行了路径分析。
形势与政策课程教学效果提升路径分析
【摘 要】
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《形势与政策》是高校中一门重要的思政课程。当前高等院校《形势与政策》课程的课堂教学中存在不少问题,导致目前这门课程的教学效果普遍不高,本文就这一问题进行深入探讨,
【机 构】
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武夷学院人文与教师教育学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2019年11期
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