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本文将对高职院校《计算机应用基础》课程的教学现状加以探讨和分析,并重点论述任务引领型教学模式的应用意义、应用策略、存在问题及相应的解决对策,以期充分发挥任务引领型教学模式的优势,全面提高《计算机应用基础》课程教学质量,从而促进高职院校计算机教学的长效发展。
任务引领型教学模式下《计算机应用基础》教学实践与思考
【摘 要】
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本文将对高职院校《计算机应用基础》课程的教学现状加以探讨和分析,并重点论述任务引领型教学模式的应用意义、应用策略、存在问题及相应的解决对策,以期充分发挥任务引领型
【机 构】
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淮南联合大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年43期
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