刚下课，窗外就淅淅沥沥地下起了小雨。有的同学透过玻璃窗看雨；有的同学尽情地在雨中狂奔……恰好今天要学习《秋天的雨》这篇课文，这场小雨来得正是时候。
　　上课后，姜老师提出一个问题：“秋天的雨有什么特点，你能用最简练的语言概括出来吗？” 接下来，同学们一边读课文，一边在课文中寻找答案。突然，小机灵鬼于岳第一个举手了。
　　于岳：我认为秋天的雨是“有声”的。请同学们看课文的倒数第二段：“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。”这段话中“吹起、告诉”说明秋雨的到来是掷地有声的，秋雨发出了信号，小喜鹊、小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树，它们都在准备过冬了。
　　车美璇：秋雨不仅是有声的，而且是有色的。
　　看着大家诧异的眼神，车美璇眼珠子一转，让我们一起来读一读下面的文字吧：
　　“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”
　　田雨霏：我明白了，是秋雨的到来让银杏树的叶子变黄了，让枫树的叶子变红了，让田野变成了金黄色，让果树上的果子变成了橙红色，让菊花仙子变成了紫红的、淡黄的、雪白的……并不是说秋雨是彩色的，而是秋雨使万物的颜色发生了变化。
　　宋奕萱：可以把你们说的概括为秋雨是“有声有色”的，我觉得还可以加一词语来形容，那就是“有味”。我们一起来读一读这段文字——“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。”哈哈，可不要误解哟！秋雨可是无味的。是因为“秋雨使梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。”
　　姜老师：你们说得太好了！的确，秋雨是有声有色有味的。