【摘 要】
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摘 要：阅读是每个学生必备的语文素养之一。在《语文课程标准》中对低年级学生的阅读要求也作了明确规定：阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生活，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。积累自己喜欢的成语和格言警句。课外阅读总量不少于5万字等。那如何指导孩子从小进行课外阅读，爱上阅读？我主要从激发阅读兴趣、营造阅读环境、塑造阅读榜样和培养阅读习惯等方面入手，引领他们在
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摘 要：阅读是每个学生必备的语文素养之一。在《语文课程标准》中对低年级学生的阅读要求也作了明确规定：阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生活，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。积累自己喜欢的成语和格言警句。课外阅读总量不少于5万字等。那如何指导孩子从小进行课外阅读，爱上阅读？我主要从激发阅读兴趣、营造阅读环境、塑造阅读榜样和培养阅读习惯等方面入手，引领他们在书香中快乐成长！
关键词：阅读; 兴趣; 成长
中图分类号：G623.2
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摘 要：贵州省农业持续发展面临环境、资源、政策以及科技等因素制约，因而现代生态农业发展模式日益受到人们的关注和重视。本研究以贵州省开阳县翁朵村为例，探究贫困乡村生态农业发展模式，基于贵州贫困乡村特点提出五种发展模式和设计要点，包括原生态耕作模式、农林复合模式、生态果园模式、生态药园模式和生态茶园模式，并提出具有针对性的建议，以期助力贫困乡村脱贫。关键词：生态农业; 发展模式; 贫困乡村; 脱贫中图
摘 要：随着社会的老龄化程度日益加深，老年教育已成为大家关注的焦点。同时，老年教育的进一步发展也面临着许多问题。本文通过珠海市老年教育现状的调查，探讨老年教育发展的实践途径，创新老年教育发展模式，推动老年教育的发展进行战略思考。关键词：老龄化; 老年教育; 教育发展模式中圖分类号：G777 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）4-128-002目前，随着社会的
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摘 要：在新媒体时代，媒介经历了从“技术论”到“本体论”的转向。“媒介技术论”是中西方关于媒介认识的传统观念，带有工具论色彩，同时是一种“媒介优先论”;“媒介本体论”则是把媒介作为媒介本身、把媒介形式作为内容来看待。在新媒体时代，媒介获得了一种主体性地位，并对人类的心智结构、社会形式等都产生了重大影响和变革。关键词：“媒介技术论”; “媒介本体论”; 新媒介; 机器性中图分类号：G206
摘 要：罗大佑的流行音乐不仅仅只是一种狭小的个体情感的抒发，而是以一种极富诗性的方式对现代性进行反思，其美学特征为“震惊”体验与古典乡愁。同时，与这种美学韵味相对应，罗大佑音乐的形式也充满意味，是一种“有意味的形式”。关键词：罗大佑; 流行音乐; 现代性; “震惊”; 乡愁中图分类号：J614.9 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）4-146-002罗大佑，一个纵贯时空的音
摘 要：随着传播方式的不断进步，新媒体的及时性、交互性、超时空性等特征让其在信息传播方面承担着越来越重要的责任。本文通过对罗志祥、周扬青分手事件的介绍、数据分析、舆论走向来辩证讨论新媒体的特征及其在这件热点事件中产生的影响。关键词：新媒体平台; 热点事件; 辩证讨论中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）4-152-002如今是
摘 要：高校大学体育作为所有专业必修课之一是进行课程思政的主阵地，地方高校要实现大学体育课程的思政育人功能，可通过构建以大学体育课程教学为主体，“特色体育赛事”和“运动型校园”建设为两翼，实现“体育精神”和“地方特色精神”双融合的大学体育课程思政育人模式，即“一体两翼双融合”。该模式不仅能将技能传授和立德树人有机结合起来，且可将思政元素于无形中融入学生的价值观，最终实现技能传授和立德树人的和谐统一
摘 要：城市社区公益助学项目是有效破解随迁子女教育难题的关键举措，但受制度环境、内生动力等多方面问题影响，社区公益助学在参与公共服务的过程中缺乏持续性与长效性。江苏省靖江市经济技术开发区东阜社区的“四点半学堂”已运行一年有余，运营过程中存在后续资金不足、志愿者招募难延续、服务内容单一化、运行机制不完善等问题。在解决外来务工人员随迁子女的课外教育问题时，要整合政府、市场和社会组织三方资源;开发社区聚
摘 要：特殊教育作为基础教育的特殊形式和重要组成部分，除了教育学生掌握一技之长、有基本生活能力外，同样肩负着对学生进行文化教育的功能和育残成人成才的功能。在正视基础教育改革提升质量的大气候下，针对残疾学生实际情况，近年来，我们转变教育观念，践行适性教育，渗透融合教育思想，与时俱进，不断创新办学举措，办学质量稳步提升，为特殊孩子和家長开启了美好的明天。关键词：质量; 举措; 特殊教育; 持续发展中图
摘 要：近年群文阅读越来越受到一线语文教师关注，本文对高一必修课文《阿房宫赋》《六国论》作群文阅读教学设计，以期在单元主题框架的学习下，对以学生为中心的高中文言文教学做一点探索。关键词：群文阅读教学;《阿房宫赋》《六国论》教学设计中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）9-014-003古文名篇杜牧的《阿房宫赋》、苏洵的《六