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在现行高中生物学教材中，生物插图占有相当大的分量，在教学中如能有效、巧妙地运用这些插图，充分发挥插图的教学功能，可以开发学生的大脑潜能；而摆正插图的位置，这是利用好插图的先决条件；善用插图，能锦上添花，让插图真正成为学生学习的好帮手。
从教学实践再谈插图教学的现状和作用
【摘 要】
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在现行高中生物学教材中，生物插图占有相当大的分量，在教学中如能有效、巧妙地运用这些插图，充分发挥插图的教学功能，可以开发学生的大脑潜能；而摆正插图的位置，这是利用好插图的先
【机 构】
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江苏省赣榆县厉庄高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2013年1期
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