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在语言学科目中最重要的两个组成部分是阅读与写作,阅读是了解作者的思像,开阔自我思维的途径,而写作是传达自我感知,是一种自我思绪的传达,这两者的关系紧密相连缺一不可,所以学生在写作方面出现没有想法没有灵感最主要的原因是阅读量没有达标.因此,在语文教学方面,老师只有将二者结为一体同步训练,才能达到最佳的教学效果.