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摘 要 教师在数学教学过程中多采取游戏等学习形式,为枯燥的数学学习增添一丝趣味性,同时还要利用生活中的教学素材,教会学生灵活运用数学知识,真正做到数学为生活服务,从而对数学产生浓厚的学习兴趣,提升小学数学教学质量。
关键词 小学数学;教育;趣味性;分析
中图分类号:G622
关键词 小学数学;教育;趣味性;分析
中图分类号:G622