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在英语教学中,教师应激活学生的背景知识及相关经验,创设真实的语言恃境,激发学生真实的交际需求,从而让学习真正发生。
让语用走向综合
【摘 要】
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在英语教学中,教师应激活学生的背景知识及相关经验,创设真实的语言恃境,激发学生真实的交际需求,从而让学习真正发生。
【机 构】
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江苏省南通市经济技术开发区实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年7期
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