如何在小学科学探究活动中培养学生的科学态度

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《全日制义务教育小学科学课程标准(3-6年级)》中明确指出:“小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。”科学素养培养要依靠科学课堂上开展的一个个科学探究活动,它也是科学课程的主要学习方式,那么如何在小学科学探究活动中培养学生的科学态度呢?在这里,我谈谈自己一些浅薄的认识。一、科学探究课堂中的观察实验、动手操作等活动可以培养学生的科学态度如,在教学《校园里的树木》这一课时,让学生要按科学程序展 “Full-time compulsory education primary science curriculum standards (grades 3-6)” clearly states: “The primary science curriculum is to develop students scientific literacy for the purpose of scientific enlightenment curriculum.” Scientific literacy to rely on science class to carry out A scientific inquiry activity, which is also the main way of learning the science curriculum, how to cultivate the students’ scientific attitude in the scientific inquiry activities of primary schools? Here, I will talk about my own shallow understanding. First, the scientific inquiry classroom observation experiments, hands-on activities such as training students can develop scientific attitude, such as teaching “trees in the campus” this class, so that students should follow the scientific process of exhibition
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