体育课程教学中的品格教育策略

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通过文献资料法、专家访谈法、经验总结法和逻辑分析法,对品格教育的内涵进行了探讨,结合体育课程教学的实践,对体育课程教学中的品格教育策略进行了初步探讨,以期能为体育教育领域的研究者和实践者提供参考和借鉴.
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