目的：对血液标本留置时间对化验结果的影响程度进行调查。方法：我院在2015年4月－2016年9月间选择100例进行血液标本检测的患者，将患者标本分为四分，分别留置0h（即刻检查）、1h、3h、6
今年六月，山东摄影人赴东欧、北欧和波罗的海采风团，历时23个日夜，重点环绕波兰、斯洛伐克、匈牙利、奥地利、捷克、德国、丹麦、挪威、瑞典、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛等13个国家的历史名城、特别是那些中世纪和文艺复兴时期遗留的古建筑及沿途的自然生态、风土人情等进行了多视角的创作拍摄，用他们的镜头，留下了珍贵的影像资料和旅行纪实……美的韵律 摄影丨田凤仙海鷗 摄影丨周齐圣斯特凡大教堂 摄影丨姚成林
“教育离开了创新，就失去了生命力。”“环境教育从娃娃抓起。”现代社会中，创新教育和环境教育成了教育改革的最强音。在近年来的环境教育实践中，我尝试着把创新教育渗透到环境教育中去，并获得了丰富的经验。这些创新教育方法既提高了幼儿的环境意识，又发展了幼儿的创新能力，在一定程度上丰富了幼儿环境教育的内容，我认为，要增强幼儿环境教育的成效，应从以下几个方面做起：
本文总结了职校参加数控技能大赛取得好成绩的实践经验:职校以领导重视,全面支持为指导方针;以部门协作,服务选手为组织原则;以教练负责,群策群力为指导方法;以师生情深,教学
高效的数学课堂首先要以学生为主，面向班级所有的学生群体，其次教师在掌握基本的数学教材大纲要求的基础上，灵活运用生活实践并积极展开课堂活动讨论，带动数学课堂的学习氛围。教师必须要做到关心学生的情感需求，结合学生个体的个性化发展需求，使数学课堂教学高效化。 一、构建小学数学高效课堂的实际意义 （1）高效的小学数学课堂人教版课程改革的需要，有助于突破教师原有的教学认知层面和评价机制的局限性，扩大小学
摘 要：高中数学课堂教学过程中，还没有真正激发学生学习数学的兴趣，没有充分地挖掘学生的数学潜能。因此，研究高中数学课堂有效教学策略就显得十分迫切与必要。现代教育的主体是学生，教师是组织者、引导者，因此课堂活动应树立民主平等的师生关系，要积极营造一种活泼生动的课堂氛围，促进学生主动进入最佳的学习状态。 关键词：高中数学；数学课堂；有效教学 数学学习过程是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。在
目的：探讨妊娠期高血压患者血浆 D－二聚体和 hs－CRP 检测的临床意义。方法：检测130例妊娠期高血压孕妇血浆 D－二聚体和 hs－CRP 水平，同时选择120例健康孕妇作为对照。结果：妊娠期高血
音乐是人类文化的浓缩，是人类文明的结晶，它为其他学科的学习注入了激情，没有音乐的教育是不完整的教育。新音乐课程标准中指出：音乐教育能有效地开发个体潜能，激发学生的创造冲动，升华精神境界，提高生活质量，培养完整的人格，在发展个性直觉、推理、想像以及表达和交流能力等方面都具有独特的作用。新课标强调通过音乐教育开发创造潜能，培养全面、和谐、充分发展的个体，同时还注重了多元文化与本土文化的结合，重视学生的