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根据新时代我国教育改革的发展趋势,经济社会发展以及社会产业对应用型人才的需求,我国创新性的建设应用型大学,旨在培养符合社会发展需求的高层次技术技能人才,学校接轨市场。大学体育瑜伽课程作为高等教育的一部分,本身拥有较高的实用性和实效性,在突出应用型的要求下,将对传统瑜伽课程进行改革。
应用型大学视角下“教练员模式”在瑜伽课程中的应用研究
【摘 要】
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根据新时代我国教育改革的发展趋势,经济社会发展以及社会产业对应用型人才的需求,我国创新性的建设应用型大学,旨在培养符合社会发展需求的高层次技术技能人才,学校接轨市场
【机 构】
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滇西应用技术大学
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2017年滇西应用技术大学教学研究青年项目“应用型本科院校体育教学中‘实习式’教学方法探究”(项目编号:2017XJJY0011)
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