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一、建构主义与体育教学建构主义认为学习的过程是主体借助于自身已有的知识经验即认知过程，在外部环境的影响下，能动地建构对客体即学习材料的认知的过程。建构主义的核心观点是“给学生提供足够的活动时间和空间，让学生主动建构自己的认知结构，培养学生的创造力”。
建构主义给体育教学的启示
【摘 要】
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一、建构主义与体育教学建构主义认为学习的过程是主体借助于自身已有的知识经验即认知过程，在外部环境的影响下，能动地建构对客体即学习材料的认知的过程。建构主义的核心观点
【机 构】
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首都师范大学附属桂林实验中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年23期
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