犬抓伤右眼内眦部引起泪小管断裂一例

来源 :中华眼外伤职业眼病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuang321
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当前,初中语文教学现状不容乐观,很多教师在课堂教学中仍沿袭“一本书、一言堂、一锅煮”的传统教育教学模式,教学随处可见——老师讲,学生听,老师问,学生答,加上机械重复式抄抄写写,以及为应付考试而做的大量练习,忽视了学生主体的能动性、自主性、自为性,使课堂缺乏活力,教学效果欠佳。   那么,如何以课堂教学为突破口,构建初中语文“自主学习”的课堂教学模式?我校初中语文教师作了一个课题:“先学后导,精讲
文言文是中华文化的重要载体,也是学生陶冶情感,丰富内涵的重要载体。通过品鉴文言文作品能对学生艺术敏感力的培养起到一个潜移默化的熏陶。在语文新课程改革的形势下,文言文教学也面临着巨大的挑战,作为语文工作者,我们应该积极推进新教改的实施,既尊重合理的传统又注重教学的创新,以求找到文言文教学的最佳契合点。   文言文教学是初中语文教学的一大难点,投入多、收效微已为众多教者所共识。传统的文言文教学方法是
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