新常态下重点大学介入高职本硕办学的必要性与路径研究

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经济新常态要求经济发展速度变化、结构优化、动力转化.因此对社会劳动者的专业结构、技能层级提出了新要求。建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式,研究建立符合职业教育特点的学位制度。进一步明确了职业教育和职业学位制度将成为未来的发展方向。而重点大学介入高职本硕办学可以有效解决高等职业教育发展困境,提升职业教育的社会地位,增加重点大学的自身功能。
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