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欠发达地区，尤其是西部农村中学，仍然面临着硬件设施不完善，课程设置不合理，教学时间安排不足等问题，直接影响了教师的教学，限制了学生对计算机知识的掌握和发展。立足西部欠发达地区农村信息技术教学现状，根据多年的教学研究和经验，探索如何提高落后农村地区信息技术教育工作。
欠发达地区农村中学信息技术教学研究
【摘 要】
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欠发达地区，尤其是西部农村中学，仍然面临着硬件设施不完善，课程设置不合理，教学时间安排不足等问题，直接影响了教师的教学，限制了学生对计算机知识的掌握和发展。立足西部欠发达地
【机 构】
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甘肃省会宁县白草塬初级中学
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2009年24期
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