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本文通过高等教育中教师角色的四个主要基本隐喻的研究,探讨他们是否符合教师功能角色的理解以及四个隐喻能否相融合的问题,进而促进教师对教学的理解。
高等教育中教师角色隐喻与功能解析
【摘 要】
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本文通过高等教育中教师角色的四个主要基本隐喻的研究,探讨他们是否符合教师功能角色的理解以及四个隐喻能否相融合的问题,进而促进教师对教学的理解。
【机 构】
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湖南师范大学体育学院; 广西师范大学体育学院; 北京体育大学;
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2009年S1期
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