提高高分子物理课堂教学效果的实践与探索

来源 :长春教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JIADOS
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高分子物理是高分子材料与工程专业的一门重要专业基础课程。但由于概念多、内容抽象,经常给同学们的学习带来困难。本文探讨了为有效提高高分子物理课堂教学效果,在教学内容、教学方法及教学手段等方面进行的实践及探索。
其他文献
文章概述了合作学习策略,结合高职公共英语课程目标,提出合作学习策略在高职公共英语课程运用中的问题并给出相应对策。
高校辅导员是大学生思想政治教育的核心力量,扎实做好辅导员队伍建设是做好大学生思想政治教育工作的基础和关键。客观地分析当前辅导员队伍建设存在的问题和原因,提出相应对策
随着“中国制造”到“中国创造”的跨越发展,对数控专业人才的要求也日益提高,传统的培养模式已不符合市场的需求。既掌握专业技能,又具有国际视野和职业素养的应用型人才越来越
浙江服务外包产业目前已经进入快速发展时期,但人才培养却相对滞后。浙江高校资源丰富,应建立与服务外包企业相结合的人才培养体系。高等教育应充分利用资源,与企业密切合作,在师