校级在线精品资源课建设与思考——以河北艺术职业学院“影视特效制作技术”课程为例

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随着互联网科技和大数据平台的发展,在线精品课程建设已成为高等职业院校提升整体课程教学质量,深化信息化课程教学改革重要手段,本文以河北艺术职业学院广告设计与制作专业核心课程“影视特效制作技术”在线精品课程建设为例展开研究,主要探讨校级在线课的建设应用过程,总结线上线下混合式教学模式的课堂效果.
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