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思维网络的中断与连接——摭谈化学课上学生的“掉线”与“连线”
思维网络的中断与连接——摭谈化学课上学生的“掉线”与“连线”
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:neverer123
【摘 要】
:
随着课改的全面实施,在教学实践中教师应逐渐树立起新的教育瑚念,不断地去探索和实践。新的教学观、学习观认为:教学是要传递的,而且教师要做最必要的最重要的传递。在提倡学生“
【作 者】
:
朱多妹
【机 构】
:
江苏省吴江市金家坝中学
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
学生
掉线
化学课
连线
连接
中断
网络
教学实践
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随着课改的全面实施,在教学实践中教师应逐渐树立起新的教育瑚念,不断地去探索和实践。新的教学观、学习观认为:教学是要传递的,而且教师要做最必要的最重要的传递。在提倡学生“减负”的前提下,如何向45分钟的课堂要效率,学生听课的“走神”与“掉线”是一个关键性的问题。
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