【摘 要】
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一体化改革是新时代技工教育改革的大势所趋.该文作者通过入园访谈、分析幼教生学习现状,指出幼教专业美术课程一体化改革的必要性与迫切性,在尚无可借鉴可行性研究资料的前
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一体化改革是新时代技工教育改革的大势所趋.该文作者通过入园访谈、分析幼教生学习现状,指出幼教专业美术课程一体化改革的必要性与迫切性,在尚无可借鉴可行性研究资料的前提下,采用文献研究法、访谈法、实验法,对幼教专业2015级、2016级、2017级三个班共150名幼教生开展幼教专业美术课程一体化模式教学探索,提出一些培养幼教生美术专业能力的对策,以期为中职幼教专业美术课程和其他课程的一体化改革提供可借鉴、可复制的实践经验.
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