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大学本质上是进行以“研究高深学问”为原点的知识传授与知识创造的人才培养，具有教学、科研等多种功能，大学的教学与科研必须统一。统一的条件是大学教学的研究性与科研的教育性；而统一的基础是以人才培养为中心。当前要加强教学与科研的统一，使其更好地为大学的本质——培养人才服务。需要提倡探究式研究性的教学，培养创造性高素质人才，使大学科研回归本真的大学科研，凸显大学科研的教育价值，把无教育性、反教育性的科研排除在大学之外，真正把科研当作人才培养的一种手段。