【摘 要】
：
信息化技术是时代发展的结晶,它拥有传统教学无法媲美的技术优势,例如,借助信息技术的图形图像处理功能,可以模拟再现教学中需要的具体情景,帮助学生快速进入内容学习,受益于信息技术丰富的表现力和感染力,学生可以更直观地理解一些抽象、深奥的数学知识,从而提高教学效率。信息化技术与小学数学日常课堂教学相结合,可以增强学生对数学学科的喜爱。在实际的教学实践中教师可以根据需要构建适当的、具体的背景,在课堂中向学
论文部分内容阅读
信息化技术是时代发展的结晶,它拥有传统教学无法媲美的技术优势,例如,借助信息技术的图形图像处理功能,可以模拟再现教学中需要的具体情景,帮助学生快速进入内容学习,受益于信息技术丰富的表现力和感染力,学生可以更直观地理解一些抽象、深奥的数学知识,从而提高教学效率。信息化技术与小学数学日常课堂教学相结合,可以增强学生对数学学科的喜爱。在实际的教学实践中教师可以根据需要构建适当的、具体的背景,在课堂中向学生渗透数据分析意识。
其他文献
＜正＞"教育回归儿童生活"已经成为教育界近几年来最为热切的呼声。美工活动与幼儿生活相链接,旨在引导幼儿用自己的感受、体验,寻找发现生活中各种事物的现象、情感的由来、同伴的交往等,并借助艺术的形式个性化地表现出来,从而获得认识的发展、享受创造活动的快乐。幼儿园区域活动已成为一种新的教育模式。区域活动最能让幼儿展开想象的翅膀,无拘无束地去探索和去创新。其中,美工区尤为突出。在美工区中投放一些特殊的材料
电子信息技术的飞速发展,软件的数量和种类不断增多的同时,漏洞数量也在大幅增加。同时,开发过程中开源代码的广泛应用使漏洞的影响范围扩大了,严重影响到各领域的数据信息安全。因此,关于漏洞检测技术的研究也受到越来越多的重视。由于当前软件大多以二进制文件形式存在,且基于对软件产权的保护很多软件无法获得源码,因此面向二进制代码的漏洞检测更具有实际意义。然而,与源代码相比,二进制代码没有上层属性和程序结构信息
目的 比较分析白内障合并青光眼患者应用小切口非超声乳化术和超声乳化术治疗的临床效果。方法 60例白内障合并青光眼患者,随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组患者接受超声乳化术治疗,观察组患者接受小切口非超声乳化术治疗。比较两组患者治疗前后视力水平、眼部临床指标及眼压水平、并发症发生情况、生活质量评分。结果 观察组治疗前后的视力分别为（0.29±0.01）、（0.64±0.08）,与对照组的（0
目前,经典界面聚合法（IP）制备的聚酰胺（PA）复合膜（TFC）在分离领域已被广泛应用,但其性能提升一直遭受渗透性和选择性间折衷效应的制约。本论文从调控IP反应过程的角度出发,通过不同的策略操纵制备的PA活性层的外在（化学性质、亲水性、荷电性及形貌）和固有（微观结构、孔径、孔隙率及厚度）特性,进而实现对PA分离层的可控制备和突破传统TFC膜的脱盐性能瓶颈。首先设计一种新型双功能酰氯单体（5-亚磺酰
为生产优质果酒，采用单因素结合响应面的方法，以酒体感官评价为指标开展百香果树莓复合果酒的酿造工艺优化研究并测定其多酚含量，之后通过考查复合果酒对DPPH自由基、羟基自由基、超氧阴离子自由基的清除率及其还原力开展百香果树莓复合果酒的体外抗氧化性研究。结果表明：复合果酒的最佳酿造工艺为百香果树莓果浆配比1:2(g·g-1)、初始糖度22.4Brix、料水比1:1(g·mL-1)、发酵温度19℃、发酵时
＜正＞整理领导讲话录音似易实难，要在原汁原味、准确规范、优质高效等方面下功夫，力争做到灵动畅达。整理领导讲话录音，并不是简单的“听到什么写什么”，机械复制，而要掌握一定的方法和技巧。原汁原味领导意图传达要“原汁原味”。在整理领导讲话录音时，必须清晰、准确地记录领导的观点和思想，不能“跑偏”。这就需要领会领导的意图，坚决杜绝用自我标准衡量取舍，断章取义，
现有关于雇员留任意愿的研究大多强调员工现职工作及所在组织的影响力，对零工经济从业者如何稳定留任的解释并不充分。考虑到我国劳动力产业间转移的背景和零工从业者留任对平台及劳动者的积极作用，从从业者前职工作类型的个体属性视角分析其平台留任意愿具有现实意义。本文从烙印理论视角出发，利用8232份外卖骑手调查数据，构建Logit回归模型分析发现，前职工作为工厂工人的骑手表现出更高的平台留任意愿。进一步采用K
＜正＞近年来,伴随数字经济的蓬勃发展,以科技创新为主线的数字化建设如火如荼。尤其在金融领域,《金融科技发展规划（2022—2025年）》与《关于银行业保险业数字化转型的指导意见》两个重磅文件的出台,更是为银行业数字化转型指明了发展方向。在此背景下,
民营企业是我国公有制经济的重要补充，近年来发展迅速，但在其发展过程中也面临人才流失等问题。为了对民营企业人才的留任意愿相关因素进行剖析，本文以湖北省咸宁国家高新技术产业开发区为例，从人才个人特征的角度，建立可能影响人才留任意愿的指标变量，通过问卷调查法获取相关变量的值，然后采用Logistic回归方法分析这些变量对人才留任意愿的影响力大小，并提出针对性的建议。