【摘 要】
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在目前,国内的中职汉语言课堂教学呈现出教材古板、形式单一、意识落后等无序局面。为了打破这一现象,必须要从转变教学观念入手,把精力都用在对汉语言的理解层面上来,建立多
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在目前,国内的中职汉语言课堂教学呈现出教材古板、形式单一、意识落后等无序局面。为了打破这一现象,必须要从转变教学观念入手,把精力都用在对汉语言的理解层面上来,建立多层次的汉语言理解体系,以上这些无疑是使得中职汉语言文学能够走出教学困境的积极探索。本文就是从理解的角度出发,通过中职汉语言课堂教学的时代选择、出现问题、探索实践三方面进行深入的剖析,已达到中职汉语言教学重在理解的目的。
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