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本文研究了微格教学法以及在“放大器中的反馈”课堂教学中的应用，以期达到提高学员的分析问题和解决问题的能力，提高实践与创新能力。
“放大器中的反馈”微格教学法研究
【摘 要】
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本文研究了微格教学法以及在“放大器中的反馈”课堂教学中的应用，以期达到提高学员的分析问题和解决问题的能力，提高实践与创新能力。
【机 构】
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解放军信息工程大学信息工程学院电子科学与技术系
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2010年B10期
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