临床实习是完成护理计划教育的最后阶段，是对学生的基础理论、基本知识和基本技能进行临床实践的重要环节，是带教护理临床教学的主要方法，它将直接影响护理教学的整体质量和所培养人才的素质，现在普遍存在护生理论基础知识差，学习热情不高，加上各科带教老师学历层次知识结构不平衡，对压力承受能力差等原因，使护生毕业后实际，临床护理能力较低，甚至影响到就业，为了切实提高实习护生的基础技能、水平，满足临床工作的需要，我院从2007年7月起在传统的带教方法基础上，护理部有目的、有计划地组织临床带教老师对护生进行培训和考核，收到良好的效果，现将具体做法介绍如下。