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笔者介绍了基于小组合作的非英语专业研究生口语课堂教学模式,结合教材,采取有效评分机制,提高学生英语口语水平。
基于小组合作的英语口语课教学模式
【摘 要】
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笔者介绍了基于小组合作的非英语专业研究生口语课堂教学模式,结合教材,采取有效评分机制,提高学生英语口语水平。
【机 构】
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福建师范大学外语学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2013年06期
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