【摘 要】
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课堂教学效果很大程度上取决于教师对教学过程的安排与设计，而课堂教学结尾作为课堂教学的重要构成，其应用的合理性直接关系到学生对传授知识的理解和运用，是衡量课堂教学质量的
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课堂教学效果很大程度上取决于教师对教学过程的安排与设计，而课堂教学结尾作为课堂教学的重要构成，其应用的合理性直接关系到学生对传授知识的理解和运用，是衡量课堂教学质量的重要方面，所以课堂结尾艺术一直受到教育者的高度关注。本文针对高中语文课堂的教学结尾艺术展开研究，在对高中语文课堂结尾艺术的基本要求进行系统分析的基础上，针对高中语文课堂教学结尾艺术展歼研究，为高中语文课的高水平开展提供借鉴。
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