【摘 要】
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众所周知，火电机组锅炉受热面内部清洁度控制是机组整套启动及至运行过程中锅炉不发生爆管的关键环节。虽然在锅炉机组安装过程中，通过管排的吹扫通球、集箱内窥镜检查、管口及
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众所周知，火电机组锅炉受热面内部清洁度控制是机组整套启动及至运行过程中锅炉不发生爆管的关键环节。虽然在锅炉机组安装过程中，通过管排的吹扫通球、集箱内窥镜检查、管口及时封堵等措施进行了过程控制，但是由于锅炉受热面安装组件多、周期长，漫长的安装过程难免有异物掉入受热面内，锅炉冲管后割管检查就成了锅炉受热面内部清洁度控制的最后一个环。本文就东锅超临界及以上锅炉冲管后割管检查部位、检查过程及效果进行了简单介绍。
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摘要：结合项目实际对工程典型的软土地基深基坑土方开挖的施工难点,提出解决该问题的“分步、分区、分层”措施方法,并详细阐述挖土施工顺序和施工方法。同时介绍了喷粉桩法在软土路基施工中的运用,详细阐述了喷粉桩法的施工工艺，,确保了该工程按预定计划顺利完成土方开挖,为后续工程的顺利实施创造条件 关键词：软土 软土地基 深基坑 施工监测 中图分类号：TU447文献标识码：A文章编号： 引言 在我國沿
摘要：在越来越强调管理和技术进步的今天，水电水利建筑的施工也不例外，水利水电工程对社会有着巨大的影响，每一项水利水电工程的实施都必然要和相应的技术相联系，同时由于水利水电工程建筑本身的特点，其对技术及管理的要求特别高。 关键词：水利水电工程施工技术管理 中图分类号：TU74文献标识码：A文章编号： 引言 随着我国科技水平的快速提升，对于国内基建工程项目的施工，根据工程性质、施工条件、设计要
内容摘要：跨文化教育是大学外语的重要任务之一。本文重点讨论跨文化交际能力的丰富内涵以及怎样在大学外语教学中实现跨文化交际能力培养。 关键词：大学外语教学 跨文化交际 2017年初颁布的《大学外语教学指南》中，又一次清楚地表述了跨文化教育是大学外语的重要任务之一，体现在以下4个方面：了解国外的社会与文化，增进对不同文化的理解，对中外文化的意识，培养跨文化交际能力；并提出了其实现途径与方式：基础级
摘要：园林工程施工过程中存在复杂多样，施工专业性强，施工技术复杂等特点。这要求园林施工单位在园林工程施工中运用现代项目管理的理论和方法, 对园林工程项目进行管理,以提高园林工程项目的效益和效率。针对目前园林工程施工管理中出现的问题，介绍了几种合理的管理组织形式，对于园林工程施工管理有一定的参考意义。 关键词：园林工程;施工项目;问题;施工管理 中图分类号：TU986.3文献标识码：A文章编号：
摘要： 新课改特别强调学生学习方式的改变，提倡探究式学习。要进行成功的探究性教学活动，“创设教学情境”起着重要的作用。本文主要以展示情景和提出问题为例对化学教学的情景探究教学模式进行了一些初步探索。 关键词： 自主探究 探究教学 教学情景 新的教育理念呼唤新的课堂教学方式。《基础教育课程改革纲要》指出：“教师要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在
摘要：同传统的木结构、砖石结构和钢筋混凝土相比，钢结构具有强度高、受荷能力强、自重轻、占空间体积小、构件制造与安装方便、节约木材等许多优点，因此越来越广泛地应用于建筑中，但是钢材耐腐蚀性和耐锈蚀性差。据发达国家的不完全统计，每年由于腐蚀造成的经济损失约占国民经济总产值的４％，钢结构的腐蚀不仅造成经济损失，也给结构的安全带来隐患，由于钢锈蚀而导致的工程事故也屡见不鲜，因此钢结构（特别是薄壁钢构件）的
摘要： 积极丰富的情感能促进认识过程使个性品质得到全面发展。一些学生由于对物理学科情感消极，结果失去了学习的信心和兴趣，教师应该帮助学生培养积极的学科情感。在当前由应试教育向素质教育转变的过程中，对学生情感因素的研究，应该成为一个不容忽视的问题。 关键词： 情感 消极学科情感 培养 积极丰富的情感能促进认识过程使个性品质得到全面发展。学生是学习的主题，学生的情感必然成为影响学生学习的一个极
摘要： 发散思维是创造性思维最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。高中物理教学不仅要教给学生物理知识，还应培养学生的科学思维。因此，在高中物理习题教学中，如何通过适量的习题训练，使学生既获得相应的物理知识，又培养发散思维，显得尤为重要。本文作者结合教学实践，谈谈如何在习题教学中培养学生的发散思维。 关键词： 发散思维 高中物理教学 习题教学 一题多解 一题多变 发散思维又称“扩散思维”
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