【摘 要】
：
近年来南岸区一直致力于“深化课程领导力建设,促进教育综合改革”的教育教学项目研究,展开了升华课程领导力3.0建设行动。为了探索教育教学的新形态,转变教师的教学方式,落实教、学、评的一致性,促进基于课标的教学改进行动,从教育变革的外围逐步向内核迈进,形成了一定的课程意识,做到以单元的视角进行教材分析、课时教学设计,以核心素养培育为导向实施课堂教学,将语文学科核心素养真正植根于学生学习中。
论文部分内容阅读
近年来南岸区一直致力于“深化课程领导力建设,促进教育综合改革”的教育教学项目研究,展开了升华课程领导力3.0建设行动。为了探索教育教学的新形态,转变教师的教学方式,落实教、学、评的一致性,促进基于课标的教学改进行动,从教育变革的外围逐步向内核迈进,形成了一定的课程意识,做到以单元的视角进行教材分析、课时教学设计,以核心素养培育为导向实施课堂教学,将语文学科核心素养真正植根于学生学习中。
其他文献
在“新医科”建设的时代背景下,针对医理、医工学科深度交叉融合的新要求,传统的医用物理学教学存在不足,面临挑战.文章分析了当前医用物理学教学的不足之处,并针对这些不足,提出与新医科建设相适应的医用物理课程教学改革思路与措施.
【美国卡伊洛斯电力公司网站2021年7月16日报道】美国田纳西州政府和卡伊洛斯电力公司(Kairos Power)2021年7月16日联合宣布,将在橡树岭(Oak Ridge)东田纳西科技园(ETTP)建设一座被称为赫耳墨斯(Hermes)的低功率示范堆。赫耳墨斯是卡伊洛斯推出的140兆瓦小型氟化盐冷却高温堆KP-FHR的示范版本。
指出了烟草起源于热带,是中国重要的经济作物,喜温暖湿润的气候,整个生育期对水分的需求较高。干旱胁迫会影响烟株的生理代谢和生长发育,进而影响到烟叶的产量和品质。试验采用盆栽控水的研究方法,以2个不同烟草品种(亚布力旱烟、云烟87)为试验材料,通过对其丙二醛含量、超氧化物歧化酶活性、相对电导率、过氧化氢酶活性、可溶性糖含量等生理指标的测定,以进一步明确不同烟草品种幼苗对干旱胁迫的生物学响应。结果表明:在干旱胁迫条件下,云烟87的超氧化物歧化酶活性、过氧化氢酶活性、可溶性糖含量都显著高于亚布力旱烟;而亚布力旱烟
恩德斯豪斯(中国)自动化有限公司(以下简称:Endress+Hauser)已成功通过德国莱茵T V集团执行的认证,表明Endress+Hauser的产品研发流程和产品生命周期在网络安全方面均达到IEC 62443-4-1国际行业标准的要求。公司严格遵循该认证准则,保证产品的可靠性和安全性,更好地为客户工厂服务。
水利工程能够促进当地的经济发展,是有益于民生的重要工程。大多数水利工程占地面积较大,因此水利工程的建设与生态环境之间有着密不可分的关系。近年来,生态环境等问题日益突出,人们对自然生态保护的观念也随之改变,这就要求水利工程设计要顺应时代的发展,水利工程设计中绿色理念的运用就尤为重要。由董哲仁编著的《生态水利工程学》一书立足于社会当下,对绿色理念在水利工程设计中的运用进行了深入的探讨。
Objective To study the use of real-world evidence by EU and its member states for establishing a strategy for rare diseases and provide references for the inclusion of orphan drugs in China’s medical insurance.Methods A case analysis method was used to in
今年,国家档案局主动谋划,积极探索档案科技管理改革,开始试行重大科技项目“揭榜挂帅”制。其目的就是为进一步激发档案科研人员创新活力,筛选档案行业优秀创新资源,推动档案领域关键核心技术攻关,努力解决新时代档案事业发展亟需攻克的重大关键难题。
药物递送系统在肿瘤治疗中具有广阔的应用前景,但作为外源物质,易被机体免疫系统所识别与清除,临床应用受到限制。近年来,受自然界生物系统启发,随着仿生技术发展,天然膜仿生递药系统成为研究热点。天然膜仿生药物递送系统主要是利用机体内源性细胞膜对功能性纳米药物载体进行修饰,有效地将细胞膜的天然属性与纳米载体的优势相结合,具有免疫原性低、血液循环时间长的特点。2021年第13期《中国肿瘤临床》国家基金研究进展综述栏目刊发了《天然膜仿生递药系统在肿瘤治疗中的应用进展》一文,根据天然膜的来源不同,对仿生药物递送系统在肿
自主游戏是教师充分尊重幼儿自主权的游戏活动,它在幼儿园游戏活动中占据着很重要的地位。教师在组织幼儿参与自主游戏活动时,不仅要注重让幼儿自主体验到游戏活动带来的快乐,还要注重让幼儿从中获取健康成长过程中必需的知识,同时也要注重促进幼儿思维的发展,让幼儿的思维更具灵敏性。本文将以培养幼儿思维的灵敏性为教育目标,主要探讨幼儿园教师对自主游戏活动的组织与实施策略,希望能够让幼儿获得充足的个性化发展。