医学生社会比较的现状与对策研究

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运用大学生社会比较问卷对870名医学生的社会比较进行了调查分析。数据分析显示:医学生的社会比较处于中等水平;医学生的社会比较在性别、年级和不同学业成绩等变量上差异显著(P箓.05);但在独生与否,家庭住址,免费与否等变量上无显著差异(P箖.05)。为促进医学生社会比较的健康发展,可以从三个方面进行合理引导:一是父母应正确引导孩子进行社会比较;二是学校应制定相应的策略引导其客观全面地进行社会比较;三是医学生应发挥自身的主观能动性,树立正确的社会比较观。
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